Normkritisk pedagogik
Syftet med kursen är att introducera det pedagogiska förändringsarbete som går under namnet normkritisk pedagogik.
Kursen tar sin utgångspunkt i de senaste årens internationella och svenska forskning kring normativ heterosexualitet i undervisning och lärande och avser att ge inblick i hur feministisk teori, queerteori och intersektionella perspektiv kan användas pedagogiskt inom olika ämnesområden. Under kursens gång arbetar vi praktiknära med utgångspunkt i olika fallstudier och material (analyser av läromedel, film etc.). Kursen lämpar sig väl för studenter med pedagogisk yrkeserfarenhet som vill fördjupa sig teoretiskt.
-
Kursupplägg
Kursen består av två delkurser.
Delkurser
Delkurs 1: Normkritisk pedagogik 1 7,5 hp
Under delkurs 1 arbetar vi med teoretiska grundförståelser av hur bland annat genus-, sexualitets- och etnicitetsnormer skapas, samt undersöker vilken syn på makt, identitet och lärande som centrala pedagogiska förändringsstrategier utgår från.
Delkurs 2: Normkritisk pedagogik 2 7,5 hp
Under delkurs 2 fördjupar vi de teoretiska resonemangen genom att praktiskt tillämpa dem på olika typer av material och tillsammans utforska normmedvetna strategier.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och seminarier. Seminarierna är obligatoriska.
Examination
Kursen examineras genom hemtentamen.
Examinator
-
Schema
Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen. -
Kurslitteratur
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart. -
Kursrapporter
-
Möt oss
-
Kontakt
