Miljö och hälsa
Den här kursen beskriver miljö- och hälsoskyddsproblem och hur dessa problem kan förstås, och bedömas. Ett exempel är kemikalier. Kursen ger dig kunskap om vad som gör en viss kemikalie farlig för människa och miljö och hur du som handläggare, konsult eller inspektör kan bedöma dess risk.
På den här kursen kommer du att få lära dig grunder i hur samhället hanterar miljö- och hälsorelaterade problem. Genomgående står ett vetenskapligt arbetssätt som bas för att bedöma problemställningar. Utöver detta är vårt syfte att ge grundläggande kunskaper i ämnet samt verktyg och angreppssätt för att hantera olika typer av problem. Vi arbetar med fallbeskrivningar och har många gruppdiskussioner samt även rollspel under kursens gång för att ge dig möjlighet att aktivt öva på dessa färdigheter. Några exempel på problem vi tar upp kan vara bedömning av vattenkvalitet trots bristande dataunderlag, riskbedömning av förorenad mark eller påverkan på människors hälsa orsakad av försämrad luftkvalitet.
I många fall kan det handla om att bedöma vilken risk som människor eller miljö kan vara utsatta för. På kursen tar vi därför upp begreppet risk, vad det är, och hur samhället använder det för att till exempel bedöma risk orsakad av kemikalier.
För att ge en tydlig koppling till arbetslivet har vi tidigt på kursen föreläsningar av miljö och hälsoskyddsinspektörer från kommuner i Stockholms län, samt en dag med studiebesök på Stockholm Stad. Vi har också föreläsningar från nationella myndigheter och från privat sektor.
-
Kursupplägg
Kursen består av följande delar:
1. Teori 1 (6,5 hp) behandlar vatten samt kemikalier och dess påverkan på miljö och hälsa
2. Teori 2 (4 hp) behandlar luft, klimat och hälsa
3. Projekt (3 hp( behandlar syntes av de teoretiska kunskaperna
4. Praktiska tillämpningar (1,5 hp) behandlar praktiska tillämpningar av det teoretiska innehållet i kursenUndervisning
Undervisning på kursen sker främst genom föreläsningar, diskussionsmoment och övningar, samt en större gruppuppgift med efterföljande presentation i slutet av kursen. Kursen har också ett par studiebesök.
De obligatoriska delarna är övningar, studiebesök och deltagande i gruppuppgift.
Lärandemål
Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna:
- förklara och exemplifiera hur samhället påverkar hantering av miljöproblem (del 1),
- redogöra för faktorer som påverkar tillgången på vatten (del 1),
- förklara hur processer i miljön kan påverka spridning och omvandling av föroreningar (del 1),
- redogöra för och tillämpa metoder för riskbedömning av kemikalier (del 1),
- redogöra för hälsoskyddsproblem relaterade till luftkvalitet (del 2),
- förklara och exemplifiera människans påverkan på jordens klimat samt dess effekter på miljön (del 2),
- syntetisera fakta och dra slutsatser (del 3),
- redogöra för hur kursens teoretiska innehåll tillämpas i praktiken (del 4).
Examination
Kursen examineras med en salstenta, en gruppuppgift och deltagande i obligatorisk undervisning. Gruppuppgiften examineras med gemensam rapport och muntlig presentation.
Dina rättigheter och skyldigheter
Dina rättigheter och skyldigheter som student
Examinator
Anna Sobek
-
Schema
Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen. -
Kurslitteratur
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Principles of Environmental Engineering & Science, Mackenzie L. Davis and Susan J. Masten. 3e upplagan. Boken finns att låna vid kursstart, och kan köpas från nätbokhandlar.
-
Kursrapporter
-
Mer information
Information om antagning och datum för antagningsperioder finns på antagning.se.
Läs vår steg för steg-guide om hur du ansöker
-
Kontakt
Studievägledare
Paula Jokela, studeranu@aces.su.se, 08-6747339
Institutionen för miljövetenskap
Kursansvarig
Anna Sobek, Anna.Sobek@aces.su.se
Institutionen för miljövetenskap, Enheten för miljöföroreningars kemi
