Stockholms universitet
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Tyska, temakurs i litteraturvetenskap 2, I

Kursen behandlar ett aktuellt forskningsområde i tysk litteraturvetenskap. Kursens tema varierar från termin till termin.

Kursens mål är att du ska få vidgade kunskaper inom ett aktuellt forskningsområde i tysk litteraturvetenskap. Ett ytterligare mål är att du ska uppöva förmågan att utföra en mindre forskningsuppgift inom det aktuella forskningsområdet.

Tema våren 2024: Theorie und Praxis des Bildungsromans
Ist es wichtiger, sein eigenes Leben individuell ohne Rücksicht auf andere zu gestalten oder sich an die Erwartungen der Gesellschaft anzupassen? Sollte man seine eigenen Werte standhaft vertreten oder diese anhand errungener Erkenntnisse neu bewerten oder gar komplett überwerfen? Was hat im Leben Vorrang: Liebe, Familie oder Freundschaft?
 
Diesen auch heute hochaktuellen Fragen stellen sich die Protagonisten im Bildungsroman, eine der am meisten diskutierten und theorisierten Gattungen der Moderne, wenn nicht sogar die zentralste, die gleichzeitig als einer der einflussreichsten Beiträge Deutschlands zur Weltliteratur gilt. Dieser Kurs soll eine Einführung in die Gattung aus sowohl theoretischer als auch kultureller und historischer Hinsicht anbieten. Zusammen werden wir erkunden, was unter dem Begriff Bildungsroman verstanden wird, warum diese Gattung erst im deutschsprachigen Raum entstand und in welchem Ausmaß sich der Bildungsroman tatsächlich als die Gattung der Moderne verstehen lässt.
 
In den Seminaren werden wir uns dafür mit Schlüsseltexten des Bildungsromans auseinandersetzen, wie Goethes Wilhelm Meisters Lehrjahre und Thomas Manns Der Zauberberg. Wir werden uns mit zentralen Theorien zur Gattung beschäftigen, die den Bildungsroman in literarische, kulturelle und politische Kontexte versucht zu versetzen, und dessen Form ergründen. Wir werden untersuchen, wie sich die Gattung von anderen zentralen literarischen Formen der früheren Epochen Europas unterscheidet, wie dem Abenteuerroman oder dem Epos, aber auch die Frage stellen, welche soziale bzw. ideologische Funktion die Gattung in der modernen Gesellschaft erfüllt. Ziel ist es, verschiedene theoretische Herangehensweisen zu probieren, um ein nuanciertes Verständnis zum Bildungsroman zu erreichen.