Barnkultur i samtid, 15 hp
Denna utbildning är nedlagd
GrundnivåFakta
Fakta saknasBeskrivning
Kursen introducerar, diskuterar och problematiserar barnkultur som ämnesområde utifrån en rad olika perspektiv, såväl vuxnas som barns. Kursen ger grundläggande kunskap om dels vuxenproducerad kultur för barn ur ett historiskt-estetiskt perspektiv, dels barns samtida kultur- och mediebruk ur ett användarperspektiv. Under kursen kommer du ges möjlighet att relatera undervisningen till dina egna yrkeserfarenheter.
Kursen Barnkultur i samtid vänder sig i första hand till redan yrkesverksamma inom sektorerna kultur, barn eller barnkultur. Till dig som exempelvis arbetar som kreatör eller administratör inom det kulturella området eller inom förskola, skola eller fritidshem.
Kursen består av två delkurser: Delkurs 1: Barnkultur och barndom, 7,5 hp Delkursen ger kunskap om barnkulturens villkor, förutsättningar och historiska utveckling. Centrala begrepp är barnkultur, barnsyn, barndom och kulturarv. Kursen behandlar estetiska uttryck inom barnkultur med betoning på vuxenproducerad kultur för barn under 1900-tal till idag, såsom litteratur, scenkonst, film, musik och visuell kultur.
Delkurs 2: Samtida barndom, 7,5 hp Delkursen tar utgångspunkt i den kultur barn möter, använder och producerar i sin vardag, såsom dataspel, film/TV och sociala medier. Barnperspektiv, lek, kamratkultur och konsumtion diskuteras och under delkursen möter du olika praktiska exempel för att förstå och kunna analysera barns kulturella vardagsliv.
Intresseområde: Kultur och historia
Hur uppstår olika kulturer och hur påverkar kulturen oss? Här samsas studier i arkeologi, filosofi, historia, religion och etnologi med bland annat musik, litteratur, film, konst och teatervetenskap som olika uttryck för kulturens betydelse för människan och samhället. Gemensamt för studierna är att du skärper din analytiska förmåga och lär dig se olika utvecklingslinjer, ofta i ett tvärvetenskapligt sammanhang.
Studier inom intresseområdet Kultur och historia ger en bred generell kompetens med stor användbarhet i arbetslivet där det krävs självständighet, analytiska färdigheter och förmåga att kommunicera.
Ämne
Barnkultur
Barnkultur
Är du intresserad av kultur för barn, barns eget skapande och barns upplevelser av kultur? Då är ämnet barnkultur något för dig! Synen på barn och barndom förändras och vad som anses vara bra och nyttigt för barn förändras likaså. Vilken kultur som produceras och presenteras för barn beror till stor del på vilken barnsyn som är rådande och vilka normer som finns i samhället. Detta kommer vara några av utgångspunkterna för dina studier i ämnet barnkultur. Barnkultur är ett mångvetenskapligt fält och som barnkulturvetare studerar du estetiska uttryck som litteratur, musik, dans, teater, film och TV för barn. Dessutom ingår barns digitala medier, konsumtion, lek, kamratkulturer, språkutveckling och barnkulturpolitik i utbildningen. Barns rätt till kultur, delaktighet och rätt att komma till tals kommer vara centralt i kurserna. Utbildning i barnkultur ger dig teoretiska och metodiska verktyg för att studera och analysera estetiska uttryck för barn och barns upplevelser av kultur. Utbildningen är nära knuten till barnkulturell praktik och du får under utbildningen göra flera fältstudier och studiebesök för att studera pågående verksamheter såsom museer, teatrar etc. Studier i barnkultur tränar din analytiska förmåga, ditt kritiska tänkande, din förmåga att uttrycka dig i tal och skrift samt ger dig bred kunskap om barns kulturella villkor samt god insikt i det samtida kulturlivet.
ARBETSMARKNAD Studenter som läst barnkultur har gått vidare till arbeten inom den breda barnkultursektorn såsom barnkulturhandläggare på kommunala kulturförvaltningar, arbete på kulturrådet, barnteaterproducenter, musikpedagoger, konstpedagoger, författare/illustratörer, bibliotekspedagoger osv. Några har fortsatt på forskarutbildning i närliggande ämnen. Det finns också studenter som läser barnkultur som fortbildning för att bredda sin tidigare utbildning.
EXAMEN su.se/examen