Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik - ingår i Lärarfortbildningen, 15 hp
GrundnivåFakta
Fakta saknasKursplan
Beskrivning
Kursen syftar till att den studerande tillägnar sig kunskaper om olika utvecklingsfunktioner som behövs för att lära och fungera. Utvecklingen av abstrakt tänkande, förmåga att se ur andra människors perspektiv och exekutiva funktioner är några av de saker som studeras. Exekutiva funktioner innefattar t.ex. arbetsminne, planering och förmåga att motstå impulser.
Vad händer när denna typ av funktioner inte utvecklas som de ska och när någon har så stora svårigheter att han eller hon får en diagnos? Kursen går igenom olika neuropsykiatriska diagnoser från det mest annorlunda till det som kan sägas ligga närmare det vanliga. Kursen börjar med autismspektrum, fortsätter med AD/HD, ADD, svag begåvning, Tourettes syndrom m.m.
Fokus är hela tiden praktiska pedagogiska lösningar i undervisning och andra pedagogiska verksamheter.
Mot slutet av kursen lyfter vi blicken och resonerar kring vad vi kan lära om vi har skapat en skola eller verksamhet där de kanske “mest annorlunda” är verkligt delaktiga. Vad kan vi dra nytta av för skolans utveckling som helhet om den faktiskt fungerar så att alla barn, även de med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, trivs och lär sig?
Intresseområde: Människa, juridik, politik och samhälle
Är du nyfiken på människor och samhället? Hur vi fungerar enskilt och tillsammans, vilka krafter som styr oss, hur vi lär oss, hur vi satt upp regler och lagar och hur vi interagerar med varandra? Då finns det en mängd spännande ämnen för dig.
Här ryms allt från pedagogik, psykologi och genusvetenskap till statistik, statsvetenskap, juridik och mycket mer. De gemensamma nämnarna är människan och samhället, självständigt analytiskt tänkande och ofta ett internationellt perspektiv.
Ämne
Specialpedagogik
Specialpedagogik
Utbildning i specialpedagogik har som mål att utveckla förmågan att arbeta med barn, unga och vuxna i behov av särskilt stöd och skapa förutsättningar för lärande och god utveckling för alla. Allas rätt att utvecklas och lära måste uppmärksammas och villkoren i pedagogiska miljöer kritiskt granskas, speciellt när det gäller människor med funktionsnedsättning och/eller som befinner sig i svåra sociala sammanhang. Specialpedagogisk utbildning vilar på forskning med bred tvärvetenskaplig grund. Utbildningarna i specialpedagogik ger dig möjlighet att utveckla din pedagogiska förmåga, för att skapa förutsättningar för lärande och god utveckling för alla. Studier i specialpedagogik sker mot bakgrund av gällande utbildningspolitik, förändringar i samhället, individers sociala situation, olika funktionsnedsättningar, mångfald och genus.
I våra kurser och program får du redskap att analysera barns och ungdomars risksituationer och hur du och andra kan förhindra att sådana situationer uppstår. De fristående kurserna och programmen vänder sig till alla som är intresserade av specialpedagogiska frågor. Speciallärarprogrammet, 90 hp, riktar sig till lärare som vill fördjupa och spetsa sin pedagogiska och didaktiska kompetens med inriktning mot barn, ungdomar och vuxna i behov av särskilt stöd. Specialpedagogprogrammet, 90 hp, riktar sig till lärare som vill arbeta med specialpedagogiska frågor tillsammans med kollegiet och ledning och bidra till utveckling av den pedagogiska verksamheten.
ARBETSMARKNAD Det finns idag en stor efterfrågan på personer med specialpedagogisk kunskap, dels om barn, unga och vuxna i behov av särskilt stöd, dels med kunskap om frågor som rör social rättvisa och likvärdighetsproblematik inom pedagogisk, social och specialpedagogisk verksamhet.
EXAMEN su.se/examen