Magisterprogram i förskoledidaktik, 60 hp

Förskoledidaktik är ett tvärvetenskapligt ämne som rymmer studier av villkoren för små barns lärande och meningsskapande i relation till barns eget utforskande av skilda ämnesinnehåll. Här har också leken en central roll. Förskoledidaktiken behandlar också de pedagogiska och didaktiska överväganden som faller inom ramen för förskollärarprofessionen för att kunna följa små barns utforskande och lärstrategier inom skilda tematiska områden. Stor vikt läggs på etiska och estetiska förhållningssätt. Pedagogisk dokumentation och bedömning i relation till målen för förskolans verksamhet har en central plats inom förskoledidaktiken. Vidare rymmer förskoledidaktiken övergripande frågor om hur lagar och politiska beslut samt strukturella villkor påverkar små barns lärprocesser i förskolan och där aspekter som klass, genus och etnicitet och deras betydelse för barns erfarenheter är centrala.

Syfte och kunskapsmål
Programmets övergripande mål är att erbjuda en fördjupad förskoledidaktisk utbildning. Syftet är vidare att studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, ska utveckla sin förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå och följa kunskapsutvecklingen inom det förskoledidaktiska fältet. Studenterna förväntas efter genomgången utbildning ha förvärvat de kunskaper och färdigheter som krävs för ett kvalificerat och självständigt arbete som rör förskoledidaktiska frågor.

Innehåll och omfattning
Programmet omfattar 60 hp och går på halvfart över fyra terminer och består av 22,5 hp obligatoriska kurser, 22,5 hp valbara kurser samt 15 hp magisteruppsats.

De obligatoriska kurserna är:
Förskolans teori och didaktik – en fördjupning, 7,5 hp
Förskoledidaktik – inriktning pedagogisk dokumentation och bedömning I, 7,5 hp
Vetenskapsteori och forskningsmetodik inom förskoledidaktik, 7,5 hp
Självständigt arbete på magisternivå i förskoledidaktik, 15 hp

Examen och arbetsmarknad
Programmet leder till en Magisterexamen i förskoledidaktik, vilket ger grundläggande behörighet till forskarstudier.